Auschwitz - 70 Jahre danach

Karikatur: Christiane Pfohlmann

Im ersten Moment wirkt es befremdlich. Im Testlauf bietet das Anne-Frank-Zentrum in Berlin von Februar bis Mai 2012 vierzehn Schulen den Comic »Die Suche« als Unterrichtsmaterial an. Aus der Sicht der Enkel werden in den Bildergeschichten anhand einer fiktiven Familiengeschichte die Erfahrungen ihrer Großeltern mit dem Holocaust geschildert. Ziel ist es, Jugendliche der 9. Klasse sowohl mit den Fakten des industriell betriebenen Massenmords vertraut zu machen als auch die nachwachsenden Generationen für Andersartigkeit, Menschenwürde und Toleranz zu sensibilisieren. Sie sollen anhand gestellter Szenen die Schwierigkeiten, aber auch Entscheidungsspielräume aufspüren.

Das Gute daran ist, dass damit der ausgetretene Pfad einer Betroffenheitskultur verlassen wird, aber auch der Pfad der Konfrontation und ständigen Mahnung. Beide Pfade laden die jüngeren Generation schon länger nicht mehr ein, sich mit der NS-Geschichte zu befassen. Der unmittelbare Eindruck ist verblasst, die letzten Überlebenden sterben, die Frage: »Was hat das mit uns zu tun?« steht mehr oder weniger laut im Raum. Es geht nicht mehr um das »Wehret den Anfängen!«, sondern vielmehr um das, was aus Äußerungen wie »Das wird man wohl doch sagen dürfen!« folgt, also um die Grundvoraussetzung des Humanismus - die Empathie.

Der Einsatz von Medien in der Auseinandersetzung mit der Geschichte gerade des Holocaust birgt, bedient man sich ihrer Vielfalt, die Chance, Geschichte in die Gegenwart zu transformieren und in Handlungsalternativen für das Heute zu denken. Und warum nicht auch reelle Themen in dem Medium abbilden, das viele Kinder heute kennen: die szenische Darstellung im Computerspiel - oder eben im Comic.

Die Autorin ist Erziehungswissenschaftlerin und lebt in Berlin.